Instruir a criança
Solicitar ou instruir a criança de modo que ela compreenda melhor o que deve ser feito e como deve ser feito.
Como?
Solicitando-lhe de forma clara, simples e direta o que deverá fazer: “Passe o creme no seu braço.”; “Coloque o tubo de volta na mesa.”
Por quê?
Porque ao descrever ou especificar claramente o que, quem, onde e quando, permite que a criança entenda o que é esperado dela e aumenta as chances de que se comporte de maneira obediente e adequada.
Fazer pedidos indiretos, vagos, amplos ou ambíguos como, por exemplo, “precisa passar o óleo...”; “a pomada não chegou aqui sozinha”, “quem vai buscar a pomada?”, faz com que a criança fique confusa ou não entenda o que lhe foi pedido. Nesses casos, as chances de que ela ignore a instrução recebida aumentam.
